Az oroszországi paraszti gyermekek oktatásának története két szakaszra bontható: a 18. század előtt és utána, mivel ebben a században vették fel a parasztokat az iskolába. A paraszti gyermekek és még inkább a jobbágyok oktatása addig a pillanatig egyszerűen nem volt elérhető.
Parasztképzés a 18. századig
A 18. századig a paraszti nevelés a családban folyt. Pontosabban, a felnőttek példával tanították a gyerekeket. A gyerekek a faluban a felnőttekkel egyenlő alapon vettek részt különböző rendezvényeken, gyakran terepmunkában is részt vettek. A fiatalabb generáció számára azonban léteztek speciális oktatási formák is. Így például a legkisebbek játékok segítségével tanultak.
A lányok játékai arra irányultak, hogy felkészüljenek a nők családi kötelezettségeinek teljesítésére: házak felszerelése babák számára, ételek főzése, fonás, ruhák varrása, mosoda és még a saját veteményeskertjük termesztése is. A fiúk szabadtéri játékokat játszottak, amelyek célja az állóképesség, az erő és a férfi képességek fejlesztése volt.
Ezenkívül kiskoruktól kezdve a gyermekeket szeretettel oltották hazájuk, hazájuk iránt. Ebből a célból sok eposzt mondtak el a gyerekeknek, történelmi dalokat énekeltek. Ennek eredményeként a felnőttek abban reménykedtek, hogy a gyerekekben azt az ötletet vetik fel, hogy lehetetlen lemondani az orosz szokásokról és őseik szabályairól. A történeti történetek azonban egy másik oktatási cél - az idősebb generáció iránti tisztelet elősegítése - elérését szolgálták.
És természetesen nemcsak szóban, hanem tettekben is, a szülők és a közösség minden lakója példát mutatnak a fiatalabb generáció számára a kedvesség és az irgalom megmutatásában. A paraszti élet kimondatlan szabályai szerint segítséget kellett nyújtani minden rászorulónak.
Parasztképzés a 18. század után
A történelmi adatok szerint 1786-ban kiadták az állami iskolák alapító okiratát, amely lehetővé tette a paraszti gyermekek képzését. Erre a célra iskolákat kezdtek építeni Oroszország tartományi és kerületi városaiban. Az ilyen intézmények fő feladata az írástudás tanítása és a parasztokat irányító különféle intézmények ügyintézőinek képzése volt.
Leggyakrabban plébániaiskolákat nyitottak, amelyekben papok és diakónusok tanítottak. Ezért a tanterv csak elemi tárgyakat tartalmazott: olvasás, kalligráfia és Isten törvénye. Az iskolába főleg fiúk jártak, főleg a hideg évszakban, amikor a terepmunka véget ért. Nagyon kevés lány volt az iskolában, többségük otthon maradt, és csak a házimunkát ismerte meg.
Ennek eredményeként az újítás ellenére a falu lakosságának többsége írástudatlan maradt. A legtöbb faluban és városban azonban minden megváltozott a szovjet hatalom megjelenésével. Mivel ekkoriban nagyszabású program folyt az írástudatlanság felszámolására: ma már felnőttek és gyerekek is az asztalnál ülnek. 1949-ben a Szovjetunió bevezette a kötelező hétéves, majd a nyolc, végül a kilencéves oktatást.
