A modern ember hatalmas információáramok között él. Willy-nilly kénytelen navigálni bennük. A kommunikáció gyors fejlődése megköveteli a felhasználótól, elsősorban a szövegekkel való munka képességét. Csak az találja meg a hasznát, és dobhatja el a feleslegeset, aki képes megérteni, amit a szerző mondani akart, vagyis kiemelni egy adott szöveg fő gondolatát.
Szükséges
- - több szöveg különböző témákban;
- - egy bizonyos ideig;
- - papír;
- - toll.
Utasítás
1. lépés
Olvassa el a szöveg címét. Egy tudományos és technikai cikk fő gondolatának meghatározásához ez elegendő lehet. Amikor egy tudományos műnek címet ad, a szerző általában azonnal megpróbálja megértetni az olvasóval, amit mondani akart. Akkor is ajánlott a címmel kezdeni, ha meg akarja határozni egy kitalált vagy újságírói szöveg fő gondolatát. Ebben az esetben azonban nem valószínű, hogy azonnal közvetlen választ kap.
2. lépés
Ha a szerző híres idézetet, közmondást vagy mondást használt címként, emlékezzen arra, hogy ez a kifejezés honnan származik és mit jelent. Gondoljon arra is, hogy ezt a kifejezést mikor szokták használni, és mit jelentenek a leggyakrabban. A név tartalmazhatja a szárnyas kifejezés egy részét. Ne feledje a maradékot.
3. lépés
A mű címe nem mindig utal közvetlenül metaforára, valamint olyan kifejezésre, amely nem kapcsolódik más művekhez. Tekintse át a szöveget. Próbáld megérteni, hogy a szerzőt milyen probléma érdekli, az élet vagy a jelenség milyen aspektusai foglalkoztatják, vagyis meghatározzák a beszéd tárgyát.
4. lépés
A beszéd tárgyát nem mindig lehet felületes szkenneléssel kiemelni. Ha jelentős műalkotáson dolgozik, akkor valószínűleg teljes egészében el kell majd olvasnia. Olvassa el részenként, minden alkalommal meghatározva az adott fejezetben elhangzottakat. Az író hozzáállása a beszéd tárgyához éppen a fő gondolat. A kényelem érdekében felírhatja a munka egyes szakaszainak fő gondolatait. Próbáljon rövidek és világosak maradni.
5. lépés
A kitalált szöveg szerzője különféle technikák segítségével befolyásolja az olvasó gondolatait és érzéseit. Nekik köszönhetően a fő gondolatot gyakran elfedik. Az olvasó megérti, miről beszélnek, ösztönösen érzi, hogy a szerző hogyan viszonyul bizonyos jelenségekhez, de ezt nem tudja megfogalmazni. Próbálja meg elkülöníteni az értelmes szavakat azoktól, amelyek érzelmi hátteret teremtenek. Azonban azokat a technikákat, amelyek a szövegnek megfelelő színt adnak, nem lehet figyelmen kívül hagyni.
6. lépés
Próbáld megérteni, hogy a szerző hogyan éri el a meggyőzést, milyen fogalmakat és bizonyítékokat használ. Ha erről a munkáról szakdolgozatot vagy kivonatot fog írni, akkor ugyanazokkal a technikákkal igazolja álláspontját. Vagy egyetérthet a szerző álláspontjával, vagy megpróbálhatja cáfolni.
7. lépés
A teljes nagy szöveg fő gondolatának meghatározása némi általánosítási képességet igényel. Ha az egyes szakaszok elemzése során konkrét karakterekről vagy eseményekről beszélhetünk, akkor egy nagy mű beszédtémájának meghatározásakor globális fogalmakkal kell operálni, még akkor is, ha a szerző egy bizonyos csatáról vagy mindennapi jelenségről beszél. Fontolja meg, hogy az írót aggasztja-e ez a bizonyos esemény vagy általában a jelenség. Fogalmazza meg hozzáállását ehhez a jelenséghez.
8. lépés
A szöveg fő gondolata a mű utolsó soraiban fejezhető ki. Feltétlenül hasonlítsa össze megállapításait a szerzőével.
