Az oktatás az egyik legfontosabb dolog, ami elhagyja az emberi társadalom életét. Mindig három formában létezik: állami, nyilvános és személyes.
Eredetileg a múltból származik
Az oktatással kapcsolatos problémák nem egyik napról a másikra merültek fel. Azok mindig is voltak, mert az oktatás folyamatosan fejlődő és fejlődő rendszer.
A 20. század közepén Oroszországban az oktatás elérhetetlen magasságot ért el a globális szinthez képest. A szovjetek országában mindenütt be lehetett vezetni az egyetemes középfokú oktatást. A magas színvonalú szakembereket gyártó egyetemek, amelyek az egész világon szétszóródtak, jó hírűnek bizonyultak. Kémia, fizika és egyéb tudományok - az orosz tudósok sehol sem voltak egyenrangúak.
Ekkor azonban kezdődött egyfajta recesszió, amikor a nyugati országok intenzíven fejleszteni kezdték és pénzeszközöket fektettek oktatási rendszerükbe, és utolérték a Szovjetuniót. Ezt befolyásolta az ország egészének helyzete. Társadalmi-gazdasági, politikai problémák, az átlag szovjet állampolgár ideológiájának és tudatának megváltozása - mindez megváltoztatta a társadalmi rendet.
Érdemes emlékezni arra, hogy az oktatás fejlődése és rendszerének módosítása mindig társul a társadalom társadalmi rendjéhez, ahhoz a polgárhoz, akinek "a végén" kell kiderülnie. A 20. század közepén ő építette a kommunizmust, illetve a nevelést és az oktatást - az óvodától az intézetig - e rend szerint építették.
Ma a helyzet gyökeresen megváltozott. Az évtizedek alatt az orosz társadalom kulturális rétege elvékonyodott. Az értelmiség korábban létező "rétege" elvékonyodott. Új prioritások jelentek meg - pénz, karrier, személyes jólét. Ettől függően az ígéretes új szakmák egyre népszerűbbek: programozó, ügyvéd stb. A tanárok, orvosok, mérnökök elvesztették társadalmi helyzetüket és korábbi tiszteletüket a szakma iránt.
Az ifjúság viszont teljes mértékben értékelte a társadalomban a tudás és tehetség iránti igény hiányát. A család, a közösség, a kölcsönös megértés már nem olyan fontos a fiatalok számára. A társadalom széthasadt, a közösségérzet elveszett.
Oktatás ma
A nehéz 90-es évek kezdetével az iskola alkalmazottainak cseréje megtörtént. Jelenleg azt mondhatjuk, hogy Oroszországban az iskolai alkalmazottak nőiesedése folyik. Ennek oka a tanár viszonylag alacsony fizetése, és ehhez képest a munka színvonalára és minőségére vonatkozó magas követelmények. A férfiak rangosabb és monetárisabb szakmákba távoznak.
Azt azonban el kell mondani, hogy minden nehézség ellenére az orosz oktatás fokozatosan ismét vezető pozíciókat foglal el a világ közösségében. Igen, a régi rendszer összeomlott és elavulttá vált. De ma egy hallgatónak és szüleinek joga van kiválasztani a hozzá legközelebb álló oktatási intézmény típusát. Korábban az iskola egységes volt. Az oktatás demokratikusabb, mobilabb és rugalmasabb lett. És ez a fő előnye a régi megközelítéshez képest.
A modern orosz iskola fokozatosan tökéletesedik az anyagi és műszaki biztonság szempontjából. Minden oktatási intézmény rendelkezik számítógépekkel, nagy sebességű internet-hozzáféréssel. Aktívan bevezetik az elektronikus naplókat, folyóiratokat és egyéb információs technológiákat, hogy megkönnyítsék a tanárok, a diákok és a szülők életét és munkáját.
Így a modern iskolának még van hova fejlődnie, de az orosz társadalom jövőjéhez már jó alapokat vetettek.
