Az írástudatlanság felszámolása Kínában 1949 körül kezdődött. Addig csak a lakosság 20% -át tanították meg írni és olvasni. A kötelező középiskolai oktatás (9 évfolyam) bevezetése a kínai lakosok több mint 90% -át lefedte. Jelenleg a normatív (állami) kínai nyelvet az ország teljes lakosságának körülbelül a fele beszél.
Utasítás
1. lépés
Az írástudás hatalmas eredmény a kínai oktatási minisztérium számára. Valójában az országban párhuzamosan sok nyelvjárás (külön nyelv) létezik, amelyek a különböző tartományokban rejlenek. Bizonyos nemzetiségek képviselői egyáltalán nem értik egymás beszédét, de a hieroglifák segítségével könnyen meg tudják magyarázni magukat. Ők (grafikus szimbólumok) az összekötő szál a kínai nép gyöngyei között. Ezért az ábécé Kínában történő bevezetésének egyik kísérlete sem volt sikeres.
2. lépés
A hieroglif írás mélyen gyökerezik és minden kínai ember szívében kedves, aki tiszteletben tartja az évszázados kulturális hagyományokat. A kalligráfia művészetét Kínában mindig is a legmagasabbnak tartották. A régi idők óta az írás-olvasás gyakorlatilag az egyetlen módja a társadalmi növekedésnek és mobilitásnak. Nem ok nélkül hívják Kínában a képzett embereket "tanárnak" és nem "lordnak".
3. lépés
A tutonghua egy modern kínai nyelv, amely a pekingi dialektusból származik. A televíziónak, a médiának és az oktatási rendszernek köszönhetően mintegy egymilliárd ember tulajdonában van. Az oszlopok felülről lefelé írása jobbról balra olvasható. Ma nehéz megnevezni a létező hieroglifák pontos számát. Egyes jelentések szerint körülbelül 60 ezren vannak, de a leggyakoribbak nem több, mint ezer. Ez az ezer alapmegjelölés része a bonyolultabb fogalmaknak.
4. lépés
A képzett kínai embernek hatféle hieroglifát kell elsajátítania. Az ábrás jelek az egyszerű ősi piktogramok (nap, eső, víz stb.) Prototípusai. Az irányjelek olyan szimbólumok, amelyek nagyjából hasonlítanak az általuk leírt fogalmakhoz (lefelé, felfelé). A szintetikus jelek az első két kategória egyesítő jeleinek változatai. Például a "kocsi" szó olyan fogalmak része, mint a "tartály", "busz", "vonat" stb.
A fonetikai jelek olyan kulcsszavak, amelyek egyesítik a bonyolultabb jelentések részét képező fogalmak csoportját, és 4 olyan hanghelyzettel rendelkeznek, amelyek radikálisan megváltoztatják a szemantikai terhelést. Például az első kulcsban a szó jelentése - vastag, a harmadikban pedig egy rabló. Az ötödik típus az első 4 típus módosított jelei. A hatodik típus kölcsönzött jelek, amelyek új fogalmakat írnak le.
5. lépés
Újságok olvasásához és a legegyszerűbb szöveg felismeréséhez körülbelül 2-3 ezer karakterre kell emlékeznie. A köznyelvben az átlag kínai 4-6 ezret használ. A filológusok legfeljebb 10 ezer karaktert tartanak emlékezetben.
