Valentin Nikolaevich Stepanov a filológiát választotta, és annak tanára lett. A modern világ megköveteli a kommunikáció kultúrájának tanulmányozását. Ez az irány érdekes számára, valamint tanítványai számára. Elemként részt vesz a versenyeken olvasóként és a zsűriben, nyelvi témákban való írás, és magabiztosan járja ezt az utat.
Életrajzból
Valentin Nikolaevich Stepanov 1972-ben született Rybinskben. 1989-ben végzett az 1., 1994-ben a Jaroszlavli Pedagógiai Egyetemen és filológiai végzettséget szerzett. Az orosz nyelvtanár „utolsó olvasó generációnak” nevezte őket. Egyszer, amikor V. Majakovszkij költészetét el kellett olvasni, Valentin azt mondta, hogy ez a költő nem érdekli őt.
A jövőben karrierje sikeres volt:
Oktatási tevékenységek
V. Sztepanov reklám- és közönségkapcsolati szakembereket képez. Ennek a különlegességnek a megszerzéséhez a fiataloknak sokat kell érteniük: a médiapiacot, a médiát, a technológiát, és másképp kell írniuk a rádiónak, a televíziónak és a blogoknak. Osztályain a diákok nyugati reklámszövegekből is tanulnak. A professzor szerint az orosz hirdetőknek nincsenek speciális ismereteik, műveltségük és beszédkultúrájuk.
V. Sztepanov nemcsak a hallgatók, hanem a tisztviselők, üzletemberek szakmai fejlődésében is részt vesz, akik a tárgyalási folyamat minden szakaszát tanulmányozzák annak érdekében, hogy külföldi kollégájukat kölcsönös megértés érje. Amikor elkezdik játszani a helyzeteket, nyilvánvalóvá válik, hogy az orosz üzleti élet messze van a világ gyakorlatától. És amíg az ember nem tanulja meg megérteni belső állapotát egy beszélgetés során, addig nem lesz képes eljutni a párbeszéd kultúrájához.
V. Sztepanov biztos abban, hogy a gondolatok egyértelmű átadásának és az emberekkel való kommunikációnak a képessége az ember számára szükséges tulajdonság.
A legjobb Jaroszlavl-olvasó
Egy novoszibirszki könyvesbolt tulajdonosa azzal hívta fel magára a figyelmet, hogy elhatározta, hogy felolvasó bajnokságot tart. 5 év után ez a szibériai esemény szövetségi projektgé nőtte ki magát, amelyben Oroszország számos városa részt vesz. A résztvevők előhúznak egy számot, elvesznek egy ennek megfelelő könyvet, és felkészülés nélkül egy percig felolvasnak belőle egy töredéket. Aki művészibb és beszédesebbet olvas, az nyer.
Amikor 2015-ben Jaroszlavlban zajlott a felolvasás bajnokságának szakasza, V. Stepanov filológus lett a legjobb olvasó.
A professzor beismerte, hogy az első könyv szerint a barbárságról írt egy szakdolgozatot, amely éppen belekerült a passzusba. De még ha lenne is ismeretlen szöveg, akkor sem lennének nehézségek, mert gazdag tapasztalata van a nyilvános beszéd terén. És mégis az egyik egyetemen gyors olvasást tanít. Elismerte, hogy a filológia az eleme, és hogy a hangos könyvolvasás öröm számára.
Az ékesszólás tanítása
A versenyek előtt V. Sztyepanov gyakran tart kifejező olvasási órákat, és megismerteti a résztvevőket az ékesszólás törvényeivel, az előadás módjával. Kiemeli azokat a mozzanatokat, amelyek az olvasás kifejezõképességét megalapozzák: hangról hangra olvassuk, a sort szavaként kell felolvasni, fontos az olvasás szemantikai akcentusa, helyesen kell lélegezni és szabad pózot kell venni. Az olvasók a közönséggel együtt elemzik az egyes előadásokat. A diákok megjegyzik, hogy aggódnak, mielőtt ismeretlen szavakat olvasnának, a versben nincs rím.
V. Sztepanov megállapította, hogy több nő van azok között, akik fel akarnak olvasni. Kiderült, hogy a férfiaknak és a nőknek különböző a légzése: egy férfi a hasüregbe, a nő pedig felszínesen lélegzik, így a hangja könnyebb.
V. Sztepanov azt az elképzelést próbálja közvetíteni, hogy a klasszikus irodalmat, a régi filmeket, a filozófiát a koherens beszéd példájának tekintik. Az óra végén verseket olvas.
A tanár szerint az ilyen események nemcsak hozzájárulnak a nagy irodalom megismeréséhez, hanem minimalizálják a generációk közötti konfliktust is.
Tudós-publicista kreativitása
BAN BEN. Sztepanov számos mű szerzője. Elemzi a jogi nyelvészetet, a televíziós beszédet, a televíziós reklámot, a reklámszövegeket. Arról ír, hogy a város dátumainak szentelt kulturális eseményekre való felkészülés hogyan segíti a város és lakói képének formálását.
Az egyik társszerzőként írt könyv a férfi imázsnak szenteli a reklámozásban. Hosszú ideig sok tapasztalat gyűlt össze mind a nők, mind a férfiak jellemzőinek tanulmányozásában. Ezt az élményt használják a reklámozásban. M. Kiryanov és V. Sztepanov elemzi a férfiak társadalmi és kulturális szerepét a közelmúltban a reklámozásban, és a külföldi vezető kutatócégek szerint most a társadalomban változó sztereotípiák dinamikáját és a férfi képek reklámozásban való felhasználását vizsgálják.
V. Sztepanov egyik könyvéről azt mondja, hogy nehéz elolvasni. De a tudomány létezik erre a célra, hogy ilyen impulzusokat küldjön az embernek, hogy az emberek erőt keressenek önmagukban, és végül magukban találják meg a választ arra a kérdésre - mi az erő jelentése. Ezt a monográfiát hívják
A személyes életből
A Stepanov családnak három gyermeke van. Két lánya és egy fia. Kora gyermekkorától kezdve szisztematikusan tanítja őket novellák elbeszélésére. Ennek célja, hogy ne veszítse el a szóbeli kommunikáció készségét. A vizsga előtt a lánya megkérdezte tőle, hogyan írjon esszét: igény szerint vagy szívből. Azt írtam, amit éreztem.. Nem voltak beszédhibák. Pontokat gyűjtöttek.
Az időhiány ellenére az elmúlt hét évben olvasott gyermekeinek. Abban bízik, hogy a könyvek iránti szeretetet példának kell lennie. Nincs más út.
V. Sztepanov személyként és tanárként érdekes a filozófiai nézetei, az élet mély megértése, az ifjúság egyedi megközelítése, a művésziség szempontjából. Megtalálta saját életútját, amelyet nagy lelkesedéssel követ.
