Bármely állam történelmi és kulturális öröksége nem valami "rég múlt és feledésbe merült": táplálékot szolgáltat az elmének, az előző generációk tapasztalatainak, és ami a legfontosabb, annak, hogy miért néz ki ma így. Végül is az élet nem a semmiből keletkezett - az évek során szisztematikusan fejlődött, amelyek ma a nemzet "örökségét" jelentik.
Utasítás
1. lépés
Bármely kultúra védelmet és megőrzést igényel. A „nemzetiség” abból a felismerésből alakul ki, hogy az ember valamiféle erőhöz, az emberek társadalmához tartozik, ami értékes: minden fiatal köteles megérteni nemzetének nagyságát. Az örökség ebben az összefüggésben minden tehetséges ember, aki valaha élt egy adott országban, minden politikus, minden győzelem és minden elmaradhatatlan remekmű, amelyet a „rokonok” - honfitársak hoztak létre. Ha egyszer egy nemzet elfelejti a világra gyakorolt összes befolyását, akkor egyszerűen megszűnik nemzetnek lenni. Egy adott személy számára nehéz befolyásolni az értékek megőrzését, ezt az államnak kell megtennie (támogatási alapok, múzeumok, könyvtárak és szűk körű intézmények létrehozása), de maga az a tény, hogy minden polgár ismeri és tanulmányozza az értékek örökségét hazája máris nagy eredmény.
2. lépés
Fontos, hogy gondosan elemezzük az örökséget. Különösen ez az állam történetét érinti: ez az előző generációk tapasztalata; hibák, amelyekből a modern embernek tanulnia kell. A legegyszerűbb példa a második világháború. Kiderült, hogy sok állam önzésének szörnyű eredménye, és helyrehozhatatlan következményekhez vezetett. Mindaddig, amíg a Föld lakossága emlékszik a történtekre, ez nem engedi megismételni egy ilyen helyzetet. Másrészt érdemes egy eseményt "kitörölni" az emberek memóriájából, mivel azonnal megkockáztatja, hogy újra valósággá váljon. Ezenkívül a történelem elemzése lehetővé teszi, hogy megtanulja meglátni az okot és a következményt az egyes eseményekben, ami különösen fontos: elvégre akkor az emberek képesek lesznek a mai napot a holnap közvetlen okaként érzékelni, és ez erősíti a tudatot minden egyes ember. A mindenki számára elérhető legjobb analitikai módszer a történelmi személyek hibáinak felkutatása. Például alkotjon véleményt arról, hogy mi hajtotta a Szovjetunió összeomlását, és kinek kellett volna másként viselkednie annak elkerülése érdekében.
3. lépés
A legfontosabb az információ terjesztése a nemzet kultúrájáról és történelméről. A modern társadalom úgy van felépítve, hogy az információk létezhetnek, és csak néhány ember igényelheti őket a bolygón. Ezért nagyon fontos, hogy bármely állam lakói információt kapjanak országuk múltjáról. Ráadásul a "nyílt hozzáférés" ebben az esetben nem elegendő: nem mindenkit egyedül érdekelnek az ilyen jellegű kérdések. Éppen ezért az iskolai tanterveknek kulturális örökségen kell alapulniuk - hogy a tanulók már kisgyermekkoruktól kezdve (bár nem saját kezdeményezésükre) tudnak mindenről, ami nagyszerű azokról az emberekről, amelyekhez tartoznak. Az ötletek terjesztéséhez érdemes kiállításokat és fesztiválokat szervezni a népi kultúrából; ünnepek nemzeti ünnepeken; osztályórákat tartani iskolákban és egyetemeken, idősebb emberek számára pedig - nyilvános előadások, esetleg a város utcáin.
