Elena Vasilievna Kozlova, a Komi egyik vezető gyermekírója, drámai művek szerzője elnyerte a Komi Köztársaság és az Orosz Föderáció Kultúrája kitüntetett munkásságát. A Komi Köztársaság kormányának, a Rokon Népek Programjának Nemzetközi Irodalmi Díjával tüntették ki. 1991 óta Elena Vasziljevna az ország Írói Szövetségének tagja.
A kultúrában elért eredményekért Elena Vasilievna elnyerte az Orosz Föderáció Kulturális Minisztériumának kitűzőjét.
Irodalmi debütálás
A leendő prózaíró 1954-ben született. Laaty faluban született február 14-én egy tanár családjában. Elena az általános iskolát szülőfalujában végezte. Aztán Tuiskeres faluban tanult. Az 1971-ben végzett diplomás filológus képzést választotta a Pedagógiai Intézetben.
1974 óta orosz nyelvű irodalmat tanított a Tuiskeres iskolában. 1976 és 1978 között Kozlova óvónőként dolgozott. Syktyvkarra költözve a leendő író laboratóriumi beosztásban az IYALI irodalmi és folklór tanszékére lépett.
Elena Vasziljevna Csistalev és Rochev híres folkloristáival dolgozott együtt. Etnikai expedícióra ment. Az utazások eredményeként 1982-ben írták az "Ipari és családi összeesküvések a komik körében" című cikket, és 1988-ban elkészült az "A hangos ókor hangjai" című esszé is.
1982 óta Elena Vasziljevna tanácsadói poszton dolgozott a Komi ASSR Írószövetségében, majd 1992 óta az Írószövetség alelnöki posztját töltötte be. Kozlova 1995-ig dolgozott rajta.
A mai napig vezeti a komi szervezet igazgatóságát, tagja a Finnugor Írók Nemzetközi Szövetségének és az ország Írószövetségének. Feladata a kezdő szerzők támogatása, részvétel a nemzetközi, országos irodalmi eseményeken.
Elena Vasilievna első művei a gyerekeknek szóló versek voltak a hetvenes évek végén. A nyolcvanas évek elejétől azonban az író prózát vett fel. Debütáló munkája a "Mosoly" című történet volt.
A szerző pszichológiai technikákat alkalmazva mesélt a családi kapcsolatok problémájáról. A mű 1984-ben került a "Parma-hegység" gyűjteménybe.
Működik a gyermekek számára
Kozlova hivatása gyermekművek. Alkotásaiban a szerző teljes mértékben feltárja a tehetség minden aspektusát. Lenyűgöző cselekményeket épít, ábrázolja a gyermek karakterét és pszichológiáját.
A szerző emlékezetes képeket készít arról, hogy a gyerekek aktívan új világot fedeznek fel számukra. Az írónőnek sikerül eljuttatnia olvasóinak a gyermekkor fontosságának, a szemléletformálás, a megismerés gondolatát. Kompozícióit a szótag és az előadás könnyűsége, a gazdag ábrás nyelv jellemzi.
Ez népszerűvé teszi a könyveket. Elena Vasilievna műveit tematikus sokféleség jellemzi, minden korosztály gyermekeinek szánják őket, az óvodásoktól a serdülőkig.
A szerző az írásokban tükrözi a szereplők tapasztalatait, az események tudatát, az örömöt, megmutatja az első találkozásokat a társaikkal, feltárja a gyermek értékhierarchiájának kialakulásának folyamatait.
A prózaíró hangsúlyozza az egyes szakaszok fontosságát egy gyermek, kamasz és fiatal életében. Leggyakrabban a képek jellemzőek. Vidéki gyerekek, őszinték és nyitottak. Őszinteség és tisztesség jellemzi őket. Az egyik debütáló műfaj a gyerekeknek szóló novellák voltak.
Első könyve az óvodások számára készült. Az 1988-ban megjelent ciklust kék üvegnek hívták. Ugyanebben az irányban hozták létre a „Hóember”, „Ajándék anyának”, „Liza lány és Kecske Leza” műveket.
Egy 1997-es "Lym Mort" kis gyűjteménybe kerültek. Minden mű általános gondolata a gyermekek hite a csodába, a mesébe, az életben mindig van helye. A szerző gyermekmesék műfajában is dolgozik. Ő alkotta a fiatalabb iskolás gyermekek számára készített "Én és az öcsém, Ivuk" című művet, a "Keskeny utat", amely tizenéves közönség számára készült, és mesés "Varázspoharak".
Az író népi motívumokat alkalmaz, felveti a szellemiség, a felelősségnevelés, az önbecsülés és a barátság kérdéseit, bemutatja a néppedagógia alapelveit.
Történetek és történetek
Kozlova első „Me da Ivuk Voki” története szülőfaluja, Laaty, az ősi népistennő, Zarni An történetét tartalmazza. Minden történet informatív, organikus. Tony harmadik osztályos szemszögéből mesélik el őket. Mesél magáról, a családról, a barátokról, a faluból, a szomszédokról.
Az elbeszélés hozzáférhető formában vezeti be az olvasókat a komik hétköznapi életébe, megismerkedik az ókori történelemmel, mesél a nemzeti karakterről, az emberek világnézetéről. A kaland-fikció műfajában a "Veknyydik Ordym" című mű jött létre.
Mesél a tinédzserek nyári vakáció alatti rejtélyes kalandokról, kiemeli a barátság, a felelősségvállalás, a felnőttek világával való ütközés kérdéseit. Az író mese témával is felvette a kapcsolatot.
"Shundyr" című kompozíciója a népmesék hagyománya szerint jött létre. A történet a szimpatikus és kedves Shundyr babáról szól. 1997-ben megjelent egy újévi gyerekjáték "Az erdei lucfenyő közelében".
Írások felnőtteknek
A 2014-ben megjelent "Roadside Willow" gyűjtemény a szerző felnőtteknek címzett műveit tartalmazza. Az író rendkívüli cselekményt épít, emlékezetes karaktereket hoz létre. Rátér a női témákra, elmélkedik a sorson, utódja Kuratova hagyományainak.
A művek főszereplői szokatlan sorsú nők, amelyekben generációk sorsa következik. Alapja a női státusz megértése, az érzelmek mélységének elmélkedése, az odaadás.
Elena Vasziljevna egyik legjobb története "A harmonika a szikla fölött sírt" címet viseli. Egy vakharmonikás feleség feleségének szeretetéről mesél. Szülői akarata ellenére ment férjhez. A nő egész életében hordozta férje iránti érzéseit. Képe a hűség szimbólumává vált.
A szerző számára az egyik legszokatlanabb az "Esti hajnalom" című története volt. Az episztoláriumi műfajban jött létre. Az író és a könyvtáros érzéseiről szóló munka elmondja, hogy a nők a szeretet fenntartása érdekében legyőznek minden nehézséget.
Az „Ozyakersany” című történet az önéletrajz elemeivel jelentős művé vált. A műsor könyvében a szerző rokonának Claudia sorsa. A hősnő szülőfalujához, Ozyakershez kötődik. Ez erőt ad neki, segít megtalálni a boldogságot.
A szerző első drámai műve, az augusztus, a munka és a kötelesség közötti választáson alapszik. Az "Útszéli fűz" című mű megkülönböztethető a karakterek fényességével, az élénk cselekménnyel.
