A bűncselekmények számának növekedése mindenütt bekövetkezik. A fiatalkori bűnözés jelensége minden évben lendületet vesz. A gyermekek deviáns viselkedésének megjelenését számos tényező elősegíti, amelyekkel küzdeni kell.
Kedvezőtlen családi környezet
A fiatalkori bűnözés fő oka a családi nevelés tényezője. Benne van, hogy a gyermek mindenekelőtt szocializációt kap. Az erőszakra és függőségre hajlamos szülők megtörhetik a személyiség normális fejlődésének képességét. A dohányzás, az alkoholizmus, a szülők kábítószer-függősége negatív példa egy tinédzser számára. Vagy ugyanabba a rutiba megy, vagy bármilyen módon megpróbál kijutni onnan. Az egyik bűncselekmény lesz. Az élelmiszer-lopások gyakran súlyosabb bűncselekményekké fokozódnak.
Nem szükséges antiszociális szülőnek lenni ahhoz, hogy a gyermek a bűnözés útjára lépjen. Durva bánásmód, túlzott védekezés, megértés hiánya, válás - mindez a tinédzser érlelődő vágyaihoz vezet a család elől való meneküléshez. Az átmeneti életkori tényező tovább fokozza ezt a vágyat és ösztönzi a nem megfelelő cselekvéseket.
Az árvák és az utcagyerekek leggyakrabban bűnözővé válnak, mivel gyermekkori szocializációjuk a társak körében zajlott, nem pedig a család körében. Gyakran előfordult, hogy a környezet kellemetlen volt, és elősegítette a bosszúvágy kialakulását vagy a képességek bizonyítását.
A bűnüldözés hátrányai
A fiatalkorúak bűncselekményeinek megelőzéséért felelős hatóságok gyenge teljesítménye szintén az egyik legfontosabb oka a kötelességszegés növekedésének. Ez vonatkozik az oktatási normák betartásának hatástalan ellenőrzésére, a gyermek nemzetközi jogainak gyenge betartására, valamint a szociális jóléti szolgálat fejletlenségére. A gyermekekkel való szociális munka szervezése szintén rendkívül alacsony szinten van.
Az enyhe büntetéseket gyakran a fiatalkori bűnözés egyik okának tekintik. A büntetőjogi felelősséget a nagykorúságig elhalasztják, és a serdülőket csak oktatási intézményekben való tartózkodásuk, vagy szüleik pénzbírságával vádolják. A szakértők megosztottak a büntetési rendszer szigorításával kapcsolatban.
Az iskoláztatás hátrányai
Nem egyszer hangsúlyozták, hogy az iskolák a hallgatók vizsgáztatására készülnek, figyelmen kívül hagyva az oktatási funkciót. A nevelésnek nincsenek célmutatói, ezért a figyelem nem erre irányul. A legtöbb pszichológus szempontjából az iskola, mint társadalmi intézmény felelős a tanulók fejlődéséért. Ezért helytelen csak a tudás szintjére koncentrálni.
A harc módjai
A fiatalkori bűnözés leküzdésének módszerei közé tartozik a pszichológusok munkája elhagyott, nehéz gyerekekkel, árvákkal és hátrányos helyzetű családok serdülőivel. A szociális és pszichológiai ellátó központok megpróbálják javítani a hatékonyabb munkavégzés módszereit.
A nevelési rendszer létrehozása az iskolákban hatékony segítség lehet a nehéz tinédzserek számára. A további tanulmányoknak nemcsak az ismeretek szintjét, hanem etikai szempontokat is tartalmazniuk kell. Az osztálytermi vezetésnek nemcsak a haladást, hanem a tinédzser szocializációját is figyelemmel kell kísérnie. Ekkor a bűncselekményeket megelőzhető lesz azáltal, hogy felfedjük a velük szembeni tendenciát.
Ezenkívül a különféle osztályoknak magasabb szinten kell kölcsönhatásba lépniük a bűnözés ellen. Ez vonatkozik az Oktatási Minisztériumra, az egészségügyi és rendvédelmi szervekre, a gyámhatóságokra, a helyi önkormányzatokra. Csak közös munkájuk és tapasztalatcseréjük lehet az alapja a fiatalkori bűnözéssel kapcsolatos helyzet jobb javulásának.
